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发布时间:2017-11-22 07:02:48 作者:肖市生 王海涛 来源:景德镇在线

  “Tom、Jack、Rose……我们很喜欢这课,觉得比以前的英语课学到更多,还能认识很多新伙伴。”贵州塘房小学的学生,在听完北美外教远程教学后惊喜地说。这一远程教育模式,使“人人可教,人人可学”成为现实。

  在3月29日的云栖大会深圳峰会教育专场上,马云公益基金会教育网络平台总经理胡志强透露,目前与外部资源合作开展的远程教育试点学校已有三个,四月份将再增加两个。未来还将依托阿里云,做成简单易行的远程教育模式,使“人人可教,人人可学”成为现实。

  在3小时45分钟的讨论中,主题是教育公益和大数据,这也是参会人员关注的重点。

  在“科技普惠教育,与马云公益同行”的主题演讲中,胡志强分析说,目前乡村学校的硬件设施不错,但师资匮乏,老师工作量大、压力大,留不住人。

  3月12日,在十二届全国人大五次会议新闻中心举行的记者会上,教育部部长陈宝生也谈到,由于历史、经济社会发展不平衡等原因,乡村教师短缺这个问题非常严重,教育部也得围绕这个问题出台政策和措施,加强乡村教师队伍建设。

  马云公益基金会自成立以来,一直以自身力量助力乡村教育,不仅开展了马云乡村教师计划和马云乡村校长计划,教育网络平台也一直在探索用科技改变乡村学校教育和教师短缺问题,旨在改善乡村教育资源不均衡的情况,促进中国教育发展。

  2017年初,教育网络平台与相关机构合作,在2015、2016两届“马云乡村教师奖”获奖的200名乡村教师中,挑选获奖教师开展5个试点远程教育,实现北美外教与乡村孩子“面对面”教学。

  据了解,目前已开展的三个试点学校分别是2015届获奖教师赵荣锦所在的贵州乐坪中心学校、吴兴珍所在的云南新兴小学以及2016届获奖教师吴雄所在贵州塘房小学。

  试听过程中,学生们都很高兴,比起普通英语课,听了外教的英语课,孩子们发音更准确了,课堂也很活跃。

  据了解,一旦远程教育技术实现,依托于专业机构的课程研发和产品支持,就可以做到“人人可教,人人可学”,使得一名乡村教师、一个山里的孩子和外面世界的距离,将从原先走上3天的山路缩短到仅需一秒钟的路程。(综合)

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